马塘镇中心学校为做好“双减”工作，规范办学行为，优化教学效益，促进学校内涵发展，以政策宣传为切入口，以精细化管理为主线，以“教研训”为抓手，以课堂教学改革为主阵地，逐步建立并完善“双减”工作长效机制，切实减轻学生课余负担，促学生全面健康成长和发展。

广泛宣传三步走

第一步做透政策解读。为了将“双减”政策落到实处，确保“双减”工作学习到位，强调到位，落实到位，让学校教职工从思想上、行动上与党中央保持步调一致，进一步明确培养德、智、体、美、劳全面发展的时代新人的教育目标。马塘镇中心学校组织召开了多次会议和专题学习，对“双减”政策进行深层次剖析、多角度学习，使全体教职工进一步加深了“双减”工作重要性和必要性的认识。同时，学校还利用集中学习以及分组交流的方式让大家相互分享对“双减”的学习感悟。

第二步做实家长宣传。学校召开了《深入推进“五项管理”严格落实“双减”工作》专题家长会。家长通过倾听，深入了解了“五项管理”和“双减”工作的意义和重要性，对如何做好家校沟通、携手共助孩子成长有了进一步的认识。

第三步做足学生宣讲。学校利用少先队活动课、主题班会课等，开展了“双减”和“五项管理”学生宣讲会。老师们向学生通俗易懂地讲解了“双减”和“五项管理”的相关知识，让学生知道了“双减”下该如何学、如何做、如何生活，并指导学生规划制定学习计划，同时，也针对性地提出了新要求。

“教研训”三手抓

一抓教学改革。学校从强化课堂教学主阵地为抓手，把推进“双减”与“五项管理”有机结合，实行教学改革，优化教学方式，打造高效课堂。满足学生学习需求，让学生在校内学有所得，切实减轻学生课业负担，让教育本真回归到校园。

二抓课题研究。学校鼓励教师以课题为抓手做好校本教研，针对“五项管理”要求及相关规定，查找教育教学中存在的突出问题，探索解决问题的有效途径和方式方法。

三抓教师培训。对新入职教师、青年教师、成熟教师、骨干教师以师徒结对的方式进行互助帮扶，促青年教师快速成长，帮助薄弱教师补齐短板，以提升教师整体教学水平。

落实“双减”工作，首要任务是更新教育教学理念，打造良好的教育环境，在教中学、研中思，树立正确、全面、科学的教育质量观，切实增强学生的学习幸福感，为学生健康快乐成长撑起一片蓝天。