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公开

宋子宁委员：

您提出的《加强改进新形势下文山州乡镇（街道）党校工作的建议》（第161号）收悉，现答复如下：

一、关于“压实党委主体责任”的建议

明确乡镇（街道）党（工）委主体责任，深刻领会习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神，坚决贯彻落实党中央有关决策部署和《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，把党校工作纳入党委整体工作部署、党的建设总体安排和工作年度目标考核，在把握方向、统筹协调，抓好党校各项工作上履职尽责。通过党的有力领导，文山市各乡镇（街道）党校达到“六有”（有领导机构、有场地设施、有培训范围、有培训内容、有授课教师、有规章制度）指标要求。截至目前，乡镇（街道）党校开展党员培训100余期10000余人次，发挥了乡镇（街道）党校作为基层党员干部提升能力素质的主阵地、主渠道的职能作用。

文山市注重深化从严治校，切实加强党对党校工作的领导，把旗帜鲜明讲政治作为党校一切工作的根本原则、根本遵循，融入党校工作全过程和各方面，确保党校始终沿着正确的政治方向发展。乡镇（街道）党校自组建以来，不断健全党校管理、运行的规章制度，及时研究制定学员学习管理、党校章程、教育资源使用、课程设置等相关制度，为乡镇（街道）党校建设发展提供了根本遵循。

二、关于“整合优质资源”的建议

各乡镇（街道）党校围绕自身发展目标，整合优质资源，突显文山市特色。一是坚持上好“必修课”。以打牢政治思想基础为重点，始终把党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验作为乡镇（街道）党校教育培训的必学课贯穿学习全过程。组织学习党章、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、党的十九大系列全会精神，省、州、市党代会精神以及《农村党支部工作条例》等内容，使广大农村党员干部加深了对党的基本理论、基本路线、基本纲领精神内涵的理解，进一步坚定了走中国特色社会主义道路的理想信念，提高了对党和人民的忠诚意识。二是精心挑选“专业课”。以提高致富增收能力为重点，结合乡镇（街道）党校实际精心设置内容。针对中药材、种养殖等特色农产品生产与加工技术含量低、管理不规范、企业发展缓慢等问题，联合相关部门，利用人社培训及远程教育平台，开展管理人员、农业新技术推广培训等提高农民致富增收能力。三是合理调剂“辅助课”。以提升农村党员干部的志愿服务能力为重点，坚持把常用的基本生活常识作为培训内容。在培训中，合理设置了有关医疗、卫生和法律援助等辅助课程。邀请专家开展“道德、维权”等为主题的讲座，满足了党员干部群众“合理、合情”的需求。四是开好本土“红色课”。各乡镇（街道）党校依托楚图南故居、德厚镇洒戛竜云南省爱国主义教育基地、德厚镇小唐子村吴澄洞红色教育基地、丫呼寨文山县民主政府纪念馆、烈士陵园等教育基地，结合本乡镇（街道）的特色资源打造“一校一品牌、一校一特色”的乡镇（街道）党校机构体系和资源共建共享机制。建立“州委党校+市委党校+乡镇（街道）党校+现场教学点”的四级党员干部教育机构。

三、关于“加强统筹协调”的建议

一是努力与中央党校、省委党校、州委党校及市外其他党校建立远程教育平台，分享优质课程资源；二是建立编外师资库，整合市内、州内、省内优质教师资源；三是加强与市内外党校之间的教学科研交流，共同切磋，共同分享，共同发展；四是注重市内教师的培训提高，争取推荐教师（括编外教师）到州委党校、省委党校、中央党校学习提高，推动全市党校教学质量稳步提高。

为进一步强化对乡镇（街道）基层党校业务指导工作力度，密切与基层党校和党员干部群众的联系，提升全市党校系统整体办学能力。文山市及时整合市委党校力量，定期调研掌握基层党校教育教学工作开展情况，了解党员干部群众的培训需求、思想动态，深入研究基层党校工作中的新情况、新问题和新经验。同时加强具体指导，帮助工作基础相对薄弱的党校解决存在的突出问题和困难，做好转化和提升工作。此外，文山市整合市委党校师资力量及市级宣讲团成员挂钩到乡镇（街道）党校，定期服务指导指导乡镇（街道）党校教学工作，实现挂联帮扶全覆盖。

党因人民的福祉而诞生，党校因党的事业而立。为开启乡村振兴新征程，实施“十四五”规划的新发展，继续推动全面从严治党，推动党员领导干部继续学习、终身学习，文山市将继续在省委党校、州委党校的指导下，严格办学、创新载体、从严治校，提升全市党校系统整体办学能力，为全州党员干部素质和能力提升出谋献策，为文山州跨越式发展作出贡献。

文山市人民政府

2021年6月9日