刘际军 李明珠委员：

你们提出的《关于重视职业教育发展的建议》（第48号提案）交由我们办理，现答复如下：

一、文山市职业教育发展情况

文山市目前共有3所中职学校，其中公办学校1所（市职中），民办学校2所（七都职业学校、三鑫中职学校）。共有在校学生1727人，其中市职中1176人、七都职业学校467人、三鑫中职学校84人。共有教职工222人，其中公办中职学校教职工130人，2所民办中职学校教职工92人。

二、对建议的回复

（一）政府要重视职业教育的发展，加大职业教育投入。一是文山市职业高级中学的扩建。文山市职业高级中学扩建已经纳入《文山市教育体育事业发展“十四五”规划（2021—2025年）》，文山市职业高级中学按照5000人的规模建设，有效扩大中职学校的招生服务能力。二是在条件允许的情况下转换目前招生相对不足的高中（如衡水实验中学和景尚中学）。衡水实验中学和景尚中学举办以来，每年招生录取时，统录基本达到招生计划，由于收费较高，实际报到的学生仅为计划的1半，造成有限的教育资源浪费。思考欲将文山景尚中学政府收回，举办成完全中学，同时解决高中学位初中学位不足的问题。三是考虑社会力量投入，大力发展民办职业教育。市教育体育局积极同东山彝族乡、东山彝族乡前进村的相关领导对接，在《文山市东山彝族乡前进村“多规合一”实用性村庄规划（2022—2035）》中预留了七都职业学校，市教育体育局积极同东山彝族乡、东山乡荒寨行政村的相关领导对接，《文山市东山乡荒寨行政村“多规合一”实用性村庄规划（2022-2035）》中预留了文山司法职业学校。为两所学校的发展预留的发展空间。

（二）构建联合机制确保职业教育生源。一是有效实施“普职”融合，市人民政府针对有辍学倾向的学生开设“普职”融合教育，引导学生就读中职学校；二是组织中职学校到初中学校进行招生宣传，拓宽学生学习渠道，让学困生根据自己的兴趣、爱好选择就读适合的学校和专业；三是充分发挥各类新闻媒体的作用，加强正面引导，大力宣传党和国家关于职业教育改革与发展的方针政策，宣传职业教育在地方经济建设中的特殊作用及职业教育的办学活力，宣传技能型人才的就业优势，宣传职教毕业生“就业有路、升学有望、致富有方、创业有为”的典型事迹，营造职业教育的良好氛围；四是对社会、家长、学生进行正确的教育观、求学观、择业观和成才观的引导，扫除重学历轻技能、鄙视职业教育的陈腐落后观念，真正改变普通教育“千军万马挤独木桥”的尴尬局面，切实形成“三百六十行，行行出状元”和“读完初中上职中，打工致富一路通”的职教思想观念。

（三）升入普高和中职就读等同对待。一是市教育体育局对初中学校下达升学指标模糊普高和中职的区别，主要是下达升学率；二是考核中偏重完成升学指标数，升入普高和升入中职没有本质的区别。

感谢你们对文山市教育工作的关心与支持，希望多提宝贵意见和建议。

文山市教育体育局

2023年5月24日